Actividades para trabajar con los niños la motricidad gruesa

actividades para niños de 2 a 3 años motricidad gruesa

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Desarrollo Infantil de 1-4 años

Etapas del desarrollo infantil – 1 a 2 años

En esta etapa, su niño experimentará activamente con cosas para descubrir el resultado de varias acciones. Por ejemplo…, dejará caer la comida de su trona y la verá caer al suelo, luego lo volverá a hacer para ver qué patrón sigue. Aprenderá que las cosas solo caen, no se levantan. Desarrollará la capacidad de resolver problemas mediante el pensamiento en lugar de la exploración física y la manipulación, por ejemplo, se dará cuenta de que si coloca un vaso en el suelo frente a una puerta, ese recipiente se caerá cuando se abra la puerta.
Durante este período, su hijo caminará sin ayuda, disfrutará usando los juguetes de empuje para darle mayor estabilidad, pero también le gustará sentarse y andar sobre juguetes con ruedas, correpasillos y caminadores. Hacia la última parte de este período, tendrá una motricidadbastante completa, podrá correr y detenerse antes de chocar con las cosas.
Su vocabulario ahora puede estar entre 10 y 50 palabras y cuando se acerque a su segundo cumpleaños podrá hacer oraciones simples y decirle lo que quiere.
A pesar de su mayor movilidad y vocabulario, todavía es solo un bebé. No podrá responder a una orden, como “agacharse” o “no tocar”, aunque entenderá, lo que está diciendo, no podrá controlar sus impulsos y, por seguridad, tenga presente que puede hacerlo. Necesitas moverte físicamente o distraerlo. Debido a que tu niño se está volviendo más independiente, también puede comenzar a mostrar un poco de desafío, en este caso, la distracción es, con mucho, la forma más fácil de salir de una situación potencialmente difícil.
Comenzará a mostrar interés en otros niños, pero no entenderá cómo compartir o participar en un juego, …pero jugará felizmente junto a ellos.
Imitará usando sus juguetes (juego de simulación), por ejemplo, su teléfono para charlar o los electrodomésticos de su cocina para preparar comidas y hablará con muñecas y las acostará o las sacará en su cochecito.
Con su ayuda, disfrutará haciendo rompecabezas simples y sus habilidades con crayones y lápices sobre papel mejorarán.
Ahora es el momento en que los padres, pueden pasar tiempo con él y dejar que juegue juegos repetitivos con otros miembros de la familia o adultos lo que fomentará su independencia y confianza.
También en esta etapa, los padres tenemos que permitir a nuestros hijos, tiempo para explorar cosas por sí mismo , pero ofrézcale un montón de juguetes, esto le ayudará a mantenerlo ocupado y entretenido
Consejos útiles para fomentar el desarrollo infantil saludable
Jugar juegos nombrando partes del cuerpo u otros objetos. Anímelo a explorar nuevas cosas. Hable con él tanto como pueda para ayudarlo a desarrollar sus técnicas de habla. Llévelo a experimentar cosas del día a día, como, por ejemplo, un viaje en autobús o en tren, una visita al parque o una granja para ver a los animales. Léele y déjale pasar las páginas del libro. Dale juguetes que pueda construir o desarmar. Muéstrale cómo hacer rompecabezas simples. Anímelo a mezclarse con otros niños.

Etapas del desarrollo infantil – 2 a 3 años

Ahora su hijo se habrá convertido en una persona con sus propios gustos y disgustos…, exigirá su atención y se enfadará si no lo da en ese momento preciso. No puede entender el razonamiento y su respuesta a cualquier situación dada está completamente fuera de su control, por lo tanto, si se tira al suelo y grita y llora (no se está portando mal), está siendo un bebé, que es lo que todavía es.
Está aprendiendo todo el tiempo y, a veces, puede confundirse con las decisiones que tiene que tomar, puede sentirse incapaz de sobrellevar la situación . En otras ocasiones, mostrará su frustración o enojo con usted o con otro niño de una manera físicamente agresiva, sin embargo, cuando golpea o muerde a otro niño, esto es simplemente una etapa natural del desarrollo infantil y ocurrirá. Aunque cada vez con menos frecuencia a medida que crecen sus habilidades verbales y su comprensión. A veces, ese mismo niño enfadado y agresivo también se volverá muy cariñoso, especialmente si siente que alguien se ha lastimado o está molesto, con la intención de darle consuelo.
Durante el juego será capaz de armar o desarmar varios juguetes de construcción; podrá verter arena o agua de los recipientes, y utilizará los objetos con imaginación durante los juegos de fantasía; comenzará a comprender que debe compartir sus juguetes, pero no siempre lo hará y jugará con otros niños, aunque esto puede ser de manera independiente y no como parte del grupo.
En este tiempo del desarrollo, su niño estará encantado de ayudarlo con las tareas simples y querrá extender esta actividad como parte de sus juegos, que puede jugar solo o con otros niños. Al final de la partida de juego, debe ser feliz de ayudar a ordenar sus juguetes y, si se le da tiempo, puede averiguar dónde ha caído un objeto después de haberlo tirado o caído.
Durante estas etapas del desarrollo infantil, verá que su confianza se multiplicará por diez en lo que se refiere al movimiento. Subirá y bajará escaleras, saltando del escalón inferior; correrá y saltará o pateará una pelota, montará y dirigirá un triciclo pequeño y probablemente disfrutará de un suave columpio u otras actividades en el patio de recreo. Podrá abrir las puertas con l, abrir las cremalleras y subirse a las sillas. ¡Ahora es primordial vigilar sus actividades!
Su vocabulario se amplía y el desarrollo del lenguaje incluirá oraciones cortas, y varias palabras estarán mal pronunciadas. Definitivamente entenderá mucho más de lo que puede decir, pero no tendrá ningún problema al usar la palabra “no”. Sin embargo, ¡puede que le resulte muy difícil, si no imposible, obedecer esta palabra si no se ajusta a su estado de ánimo!
Consejos útiles para fomentar el desarrollo infantil saludable
Tenga momentos especiales en los que pueda leerle y alentarlo ya en la lectura de cuentos infantiles. Hable con él todo el tiempo y hágale preguntas, sea paciente mientras él resuelve la respuesta.Realice actividades con rimas, canciones y juegos. Dale juguetes que pueda apilar o separar. Simples rompecabezas o rompecabezas que puede resolver por sí mismo. Déjalo jugar con muñecas y cochecitos, que estén a su alrededor. Llévelo a un parque de recreo para que pueda experimentar deslizamientos, rotondas y columpios. Hágale un arenero en el jardín.

Etapas del desarrollo infantil – 3 a 4 años

Ahora que su hijo es plenamente consciente de su independencia y que tiene más confianza en usted, estará más interesado en las actividades fuera del hogar y querrá pasar tiempo jugando con otros niños y probando cosas nuevas. Este es un momento ideal para llevarlo a nadar o a parques naturales para ver animales que no sean las mascotas domésticas. Disfrutará de juegos de aventura o centros de juegos suaves diseñados específicamente para niños y completamente seguros. En esta etapa del desarrollo infantil, su hijo estará lleno de entusiasmo y pondrá toda su energía en actividades físicas, sin embargo, no se dará cuenta de que está cansando o tiene hambre, y puede volverse súbitamente irritable o malhumorado.
Anímelo a jugar con otros niños, ya que esto lo ayudará a comprender cómo compartir. Le gustarán los disfraces y el juego imaginativo. También disfrutará del juego creativo, usando, pegatinas, pegamento, etc., y será bastante capaz de usar tijeras de seguridad, aunque no necesariamente se dará cuenta de que no puede andar por la casa cortando nada.
Estará muy complacido con todo lo que haya creado, y buscará muchos elogios.
En esta etapa, su niño habrá desarrollado un buen sentido del humor y se reirá sin restricciones sobre las cosas más tontas.
Su vocabulario ahora es de unas 1200 palabras y podrá contar hasta 20. Su discurso consistirá principalmente en preguntas, qué; Donde y particularmente, por qué, su sed de conocimiento es “insaciable”. También entenderá el concepto de tamaño, por lo que podrá determinar cuál es el más alto, el más pequeño, el más corto, etc.
La disciplina ahora debe ser clara y coherente para que pueda comprender cuándo es peligroso acercarse a una carretera o al agua, etc.
Al final de cada día, recuerde que aún es un niño pequeño y necesita su amor y aprobación constantes, y continuará buscando consuelo en usted, en caso de que se lastime, tenga un mal sueño, se enfade o se ponga triste de alguna manera. Serás el centro de su vida durante muchos años, ¡disfruta!
Desarrollo Infantil
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Sirve para realizar actividades como saltar, correr, estar de pie, gatear, bailar… En niños y niñas de 2 y 3 años, la mejor forma de fomentar la psicomotricidad gruesa es mediante juegos divertidos que impliquen desafíos de coordinación, agilidad, fuerza, equilibrio y velocidad de movimientos. La motricidad gruesa en los niños es la capacidad de manejar el cuerpo para realizar movimientos que implican a grandes grupos musculares. Te proponemos varias actividades para trabajar con los niños la motricidad gruesa ya que esta capacidad se debe desarrollar en las primeras etapas de la infancia. Con estas actividades, no solo trabajarán sus movimientos, su equilibrio, su agilidad y su fuerza. También adquirirán de forma divertida nuevos conocimientos y experiencias. Por ello, toma nota de estos sencillos juegos para mejorar su motricidad gruesa. Cómo mejorar la motricidad gruesa de los niños de forma divertida 1. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA 1 51. Palmas Palmitas. Motricidad gruesa, brazos 0-1 años. Meta: o Incrementar la coordinación de los movimientos laterales. Objetivo: o Tocar las palmas. Materiales: o Ninguno. Procedimiento: o Sienta al niño en tu regazo mirándote. 17-ago-2020 - Explora el tablero de carmen janeth "psicomotocidad gruesa 2-3 años" en Pinterest. Ver más ideas sobre actividades de motricidad gruesa, juegos de motricidad, motricidad gruesa. EDAD 2-3 años Nº NIÑOS 10 niños OBJETIVOS Desarrollar la motricidad gruesa Descubrir las posibilidades motrices de algunas partes de su cuerpo Controlar la coordinación óculo-manual TIEMPO La sesión durará 50 minutos incluyendo la asamblea, desarrollo, relajación y el tiempo de reflexión. RECURSOS Humanos: 1 educadora

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